«Серцем я відчуваю, що надходить кінець комуністичній тиранії і жаль мені, що я не дочекаюся бажаної волі. Я вже не побачу видання цих праць, що були найвизначнішим моїм життєвим доробком. Та хотілось би, щоб їх люди читали. Якщо зможете, подбайте про їх видання!».
Це третє видання відомої праці Степана Папа “Велика Боротьба”. передмову до книги написав проф. Микола Мушинка (Пряшів, Словаччина).
Четвертий том «Творів» Олександра Духновича йде до читача в часі неймовірно запізнено, якщо зважити, що перший побачив світ півстоліття тому і вже три десятиліття минуло від видання третього.
Зауважимо, що й тепер маємо справу не з системною, програмною підготовкою видання, бо в основі цього тому – підготовчі матеріали провідної дослідниці творчості Будителя Олени Рудловчак, але не як цілісного корпусу непубліко-ваних текстів для завершення чотиритомного проекту, а як спроба спровадити до читача бодай сегментарно невідому спадщину О. Духновича.
Та гідна захоплення сумлінність, послідовність та наполегливість дослідниці, яка без очевидної перспективи публікації упродовж десятиліть опрацьовувала архівні матеріали, рукописи, фільмо- та ксерокопії, організовувала передруки, переклади, долала рутину скрупульозної препарації текстів, нагромаджуючи вивірене і якісне коментування фактів, подій, персоналій тощо.
Перед тобою, читачу, книга, яка розкаже тобі про рідний край, його історію, самобутність, давні звичаї і традиції, допоможе ознайомитися із творчістю закарпатських письменників.
Читаючи твори рідної літератури, по-новому глянеш ти на отчу землю, будеш любити її ще сильніше. У твоїй душі проросте зернятко гордості за чарівний, дивний край, який називається Закарпаттям. Адже ця маленька земля, де проживають трудолюбиві, гостинні, мудрі люди, подарувала Україні багато славних синів і дочок. Твій обов’язок – знати про них.
Читати далі »Марфинець Н. В. Отчий край: навчальний посібник з літературного краєзнавства
Нові методичні видання Закарпатського інституту післядипломної освіти “Оцінювання навчальних досягнень учнів 5–9 (10–11) класів”.
Читати далі »Оцінювання навчальних досягнень учнів 5–9 (10–11) класів