Віктор Грабовський. Жагалівка

Жага високих ідеалів, оспівування Тієї, хто дає життя кожному характерові, сущому на планеті Земля, жага вірних заповітам героїв-однодумців, утривавлення прекрасного в мистецтві слова як і в людській душі, – саме ті риси, які визначають ліричного героя “Жагалівки”.

До речі, розпочався він із мальовничого урочища Жагалівка, що під Сокільцем на Дунаєвеччині.

Тож воно й дало назву цій книжці.

Ласкаво просимо – у світ краси, любові та молодої жаги.

Continue reading “Віктор Грабовський. Жагалівка” »

Федака П. М. Народне житло українців Закарпаття ХVIII-ХХ ст.

Уперше в українській етнології на основі польових, архівних та історіографічних матеріалів автором всебічно досліджено типи і форми традиційних сільських поселень, садиб, дворів, жител і господарських будівель українців Закарпаття ХVІІІ – початку ХХ століть, прослідковано їх розвиток з 20-их років до кінця ХХ століття.

Для етнологів, істориків, архітекторів, мистецтвознавців, краєзнавців, усіх, хто цікавиться народною культурою України, зокрема Закарпаття.

Continue reading “Федака П. М. Народне житло українців Закарпаття ХVIII-ХХ ст.” »

Хрестоматії з української літератури для шкіл з угорською мовою навчання

Хрестоматія з української літератури - 5-9 та 10-11 класиХрестоматія з української літератури – 5-9 та 10-11 класи.

Складено на основі Програми з української літератури для загальноосвітніх навчальних закладів з навчаннями мовами національних меншин, затвердженої Міністерством науки й освіти України (2005 рік)

Видання здійснено за активного сприяння Берегівської міської ради

О. А. Кордонець, упорядкування, літературні завдання, 2010
Вільмош Газдаг, Михайло Плиска, підбір текстів, 2010
Корнелія Коляджин, дизайн, 2010
Видавництво «Ґражда», 2010

Ціна: 60 грн

Continue reading “Хрестоматії з української літератури для шкіл з угорською мовою навчання” »

М. Тиводар. Етнологія

М. Тиводар. Етнологія — навчальний підручник для студентів гуманітарних спеціальностей.У посібнику досліджено місце етнології у системі гуманітарних наук, охарактеризовано джерела, методи і методики дослідження, розкрито шляхи її формування як самостійної науки, проаналізовано школи, напрями тощо.

В окремих розділах дається аналіз основних понять етнології, розкриваються сутність і природа етносу, особливості його існування в часі, висвітлюються теоретичні проблеми етногенезу і етнічної історії та характеризуються культурно-побутові особливості етнічних спільнот у минулому і сьогоденні.

Для студентів гуманітарних факультетів вузів.

Continue reading “М. Тиводар. Етнологія” »

Казки і безпека дітей

Для дитячого віку найцікавішим джерелом інформації є казка, яку дитині розповідають батьки, вихователі. Через елементи світу, які дитина любить, існує можливість швидко прореагувати, розкрити суть і запобігти можливому психічному травмуванню дитини.

З великої спадщини казок народів світу казки братів Грімм обрано невипадково. Вони з багатьох причин стали не тільки частиною світової культури, але і найвідомішими та найулюбленішими текстами дітей цілого світу.

Казки містять у собі духовні цінності, суспільні орієнтири світової культури, з яких розпочинається освітньо-виховний процес.

Continue reading “Казки і безпека дітей” »

Мандриченко Л. М. Вертаймося до джерел: загальноукраїнський контекст літератури Закарпаття

Прищеплення любові до рідної землі, формування національно свідомого громадянина через осягнення краси рідного слова у творчій спадщині письменників-земляків – важливе завдання уроків літератури рідного краю як складової частини основного курсу літератури.

Саме уроки літератури рідного краю допомагають збагатити духовний світ школяра, сформувати національну свідомість, викликати повагу до його щедрих, чесних і працьовитих людей, до славного минулого, до безцінних скарбів культурного надбання малої батьківщини.

Видання розраховане на вчителів-словесників.

Continue reading “Мандриченко Л. М. Вертаймося до джерел: загальноукраїнський контекст літератури Закарпаття” »